Enseigner la phonétique
La prononciation influence l’intelligibilité : on la travaille dès les premiers niveaux, dans de courtes séquences régulières.
Écouter avant de produire
Entraîner l’oreille (discrimination) précède souvent la production : « Entendez-vous la différence entre « dessous » et « dessus » ? ».
Rythme et intonation
Au-delà des sons isolés, travaillez les groupes rythmiques et l’intonation de la phrase : questions, affirmations, surprise.
Courtes séquences régulières
Cinq minutes par séance sont souvent plus utiles qu’une longue séance isolée.